CHANGEMAKER COURSE
Co?
Warsztaty dla osób, które chcą zrobić coś dla siebie i świata
Po co?
Inspirowanie, sieciowanie i dostarczanie narzędzi osobom, które chcą zmieniać świat na lepsze.
Kiedy?
od 05.2016Zakres obowiązków:
- przygotowywanie i prowadzenie warsztatów z zakresu edukacji globalnej; umiejętności społecznych (komunikacja, empatia, praca w grupie, uważność, wprowadzanie zmian, kreowanie wizji); tworzenia, realizowania i ewaluowania projektów społecznych; wystąpień publicznych; pozyskiwania środków.Rezultaty:
- 22 przeprowadzonych edycji 4-6-dniowego Kursu Światozmieniaczy dla dorosłych i/lub młodzieży, w tym edycje specjalistyczne obejmujące takie tematy jak Biznesy Społeczne, Edukacja Globalna, Wzmocnienie Kobiet, Zmiana Klimatu, Zdrowie Psychiczne Młodzieży (Polska, Macedonia, Rumunia, Mołdawia, Włochy, Szkocja)- 5 przeprowadzonych edycji 5-dniowego Kursu Światozmieniaczy dla dzieci (Polska)
- 3 przeprowadzone edycje 2-dniowego Weekendu Światozmieniaczy dla dorosłych i/lub młodzieży (Polska)
EXCHANGE THE WORLD
Co?
Podróż dookoła świata w poszukiwaniu Światozmieniaczy i Światozmieniaczek, ludzi którzy zmieniają świat na lepsze. Podróż opiera się na wymianie jako alternatywie do pieniędzy.
Po co?
Naszą misją jest zachęcenia wszystkich osób do podjęcia choć niewielkich działań na rzecz zmian na lepsze. Chcemy też wspierać tych, którzy/e już działają. Naszą misję realizujemy przez opowiadanie historii, sieciowanie i prowadzenie warsztatów/szkoleń.
Kiedy?
od 09.2015Zakres obowiązków:
- przeprowadzanie wywiadów i opowiadanie historii spotkanych światozmieniaczy/ek oraz prezentowanie ich w trzech językach (polski, angielski, włoski)- udział w projektach opartych na wymianie: nasze umiejętności (np. prowadzenie warsztatów, nauczanie angielskiego, praca na farmie, gotowanie) w zamian za miejsce do spania i jedzenie
- prowadzenie warsztatów, prezentacji i szkoleń o szeroko pojętym zmienianiu świata na lepsze
Rezultaty:
- 357 przeprowadzonych wywiadów- 37 odwiedzonych krajów (Azja Południowo-Wschodnia, Bałkany, Turcja, Kaukaz, Europa, Ameryka Południowa)
- 228 warsztatów i prezentacji z podróży w 26 różnych krajach dla 4747 osób, we współpracy z takimi organizacjami jak AIESEC, Amnesty International, Ashoką, Erasmus, Google, Impact Hub, JA, JCI, Kanthari+, Make Sense, organizacjami skautowymi, Rotary, PwC, TEDx, Toastmasters i inni
- 2 książki, każda z 17 scenariuszami zajęć dla edukatów/ek, opartych na zebranych historiach (scenariusze w różnych językach dostępne są tutaj: changemakertoolkit.wixsite.com/change/polski)
- udział w ponad 35 projektach wolontariackich
TEDx talk: https://www.youtube.com/watch?v=xvKHkS49vRo
sayWorkshops
Co?
Projekt językowo-kulturowy.
Po co?
Budowanie więzi między ludźmi ponad różnicami językowymi i kulturowymi oraz wspieranie samorozwoju opartego na poszanowaniu praw człowieka i szeroko pojętej natury.
Kiedy?
od 04.2014Zakres obowiązków:
- prowadzenie warsztatów, eventów, spotkań mających na celu przyjrzenie się różnym społecznym kwestiom przy jednoczesnym aktywnym użyciu języka obcego
Rezultaty:
- 4 przeprowadzone edycje warsztatów dla mieszkańców/ek Warszawy: Odpowiedzialna konsumpcja, Umiejętności Miękkie, Podróż jako metafora życia, Zmienić świat na lepsze?
-1 półroczna edycja szkolenia dla liderów i liderek sayWorkshops (2 weekendy szkoleniowe + indywidualne wsparcie w formie coachingu/mentoringu)
- 12 scenariuszy edukacyjnych
CHANGEMAKER MAP
Co?
Stworzenie mapy changemakerów/światozmieniaczy w Polsce.
Po co?
Zwizualizowanie gdzie w Polsce i w jakich obszarach działają światozmieniacze, ukazanie połączeń pomiędzy nimi, dotarcie do nieznanych do tej pory osób i inicjatyw.
Kiedy?
05.2015-08.2015
Zakres obowiązków:
- rekrutacja i zarządzanie pracą dwóch osób zaangażowanych w realizację projektu
- pilnowanie metodologii wykonania mapy
- zarządzanie procesem tworzenia mapy
- współpraca z Ashoką z Austrii, Węgier, Czech i Słowacją, równolegle wykonującymi Mapy w swoich krajach
EKONOMIA JEST KOBIETĄ
Co?
Szeroko pojęta edukacja ekonomiczna skierowana głównie (choć nie tylko) do dziewczyn i kobiet.
Po co?
Promowanie odpowiedzialnego i świadomego podejścia do ekonomii oraz zwiększanie wiary we własne możliwości w tym zakresie.
Kiedy?
08.2014-09.2015Zakres obowiązków:
- rekrutacja oraz koordynacja pracy zespołu projektowego, indywidualna praca z każdą z 30 kobiet zaangażowanych w realizację projektu- prowadzenie warsztatów, szkoleń i eventów w obrębie 4 obszarów tematycznych projektu (Świadoma konsumpcja, Filantropia, Zarządzanie pieniędzmi, Moja przyszłość ekonomiczna)
- promocja projektu, praca z mediami
- praca ze sponsorem, pozyskiwanie kolejnych partnerów/ek
- planowanie, rozliczanie i ewaluacja budżetu projektu
Rezultaty:
- 2325 uczestniczek i uczestników projektu z 35 miast, 13 województw
-zespół wolontariuszek złożony z 34 kobiet z całej Polski
-61 scenariuszy zajęć dla nauczycieli/ek i liderów/ek NGO
-współpraca z takimi organizacjami jak Fundacja Kupuj Odpowiedzialnie, Amnesty International, Ashoka, Stowarzyszenie Coachów PRIZM, Bizness Link
SZKOŁY Z MOCĄ
Co?
Promowanie umiejętności społecznych w szeroko pojętej edukacji.
Po co?
Podkreślanie znaczenia takich umiejętności jak empatia, kreatywność, praca w grupie czy przywództwo w życiu każdego z nas. Tworzenie świata, w którym każdy/a może być changemakerem, światozmieniaczem.
Kiedy?
04.2015-08.2015
Zakres obowiązków:
-współpraca z Ashoka Fellows, kształtowanie wizji projektu na podstawie rozmów z osobami zajmującymi się edukacją
-współtworzenie europejskiego programu Changemaker schools
-współpraca z różnego rodzaju środowiskami edukacyjnymi, w tym z edukacją alternatywną
-nawiązanie kontaktu i współpraca z Ministerstem Edukacji Narodowej
-udział w konferencjach i festiwalach
-współpraca z mediami i konkretnymi dziennikarzami zajmującymi się tematem edukacji
Projekt jest dalej realizowany. Więcej informacji na stronie poland.ashoka.org
KURS NA PRZYSZŁOŚĆ
Co?
Warsztaty dla licealistów i licealistek.Po co?
Wspieranie licealistów i licealistek w świadomym i odpowiedzialnym kreowaniu przyszłości.Kiedy?
05.2013-12.2014Zakres obowiązków:
- koordynacja programowa projektu edukacyjnego realizowanego pod patronatem Ministerstwa Edukacji:
a) przygotowanie merytoryczne warsztatów dla licealistów/ek w oparciu o doświadczenia z projektu pilotażowego (patrz poniżej), bieżąca ich ewaluacja
b) przygotowanie, prowadzenie i ewaluacja szkoleń dla trenerów/ek i ambasadorów/ek projektu (30 osób)
c) superwizje trenerów/ek
d) szkolenia i wspracie merytoryczne zespołu wolontariuszy/ek zaangażowanych w projekt (20 osób)
- koordynacja pilotażowego, rocznego projektu "Co z tym życiem":
a) organizacja warsztatów z zakresu planowania i kreaowania swojej przyszłości (analiza sytuacji, wyznaczanie celów, konstruowanie i ewaluacja planu działania, zarządzanie sobą w czasie, budowanie pewności siebie)
b) indywidualne wsparcie dla licealistów i licealistek w świadomym planowaniu przyszłości
c) promocja projektu wśród licealistów i licealistek
d) współpraca ze szkołami i innymi instytucjami zrzeszającymi licealistów i licealistki
e) przygotowanie, przeprowadzenie i ewaluacja badań
MARZYCIELE
Co?
Tworzenie społeczności wspierającej się wzajemnie w realizowaniu marzeń i celów.Po co?
Zachęcenie ludzi do podejmowania własnych inicjatyw, realizowania marzeń i celów.Kiedy?
09.2009-09.2010Zakres obowiązków:
- stworzenie i stałe wspieranie społeczności ludzi gotowych dzielić się swoimi marzeniami i pomagać innym w realizacji ich celów
- promocja projektu wśród społeczności lokalnej i mediów
- koordynowanie pracy grupy projektowejRezultaty:
- 131 uczestników i uczestniczek projektu
- 429 zaplanowanych/zrealizowanych marzeń
- materiał metodyczny z propozycjami ćwiczeń związanych z tematyką realizacji marzeń, celów, planów
PRZEKROCZYĆ GRANICE
Co?
Wyprawa na Kilimandżaro.Po co?
Zainspirowanie do spełniania marzeń, przekraczania granic - zarówno tych fizycznych, geograficzych, jak i międzykulturowych, językowych oraz granic tkwiących w nas samych.Kiedy?
08.2008 - 09.2009Zakres obowiązków:
- współpraca z przedstawicielami/kami NGOs z Kenii
- prowadzenie warsztatów, spotkań, dyskusji dotyczących projektu i poznanej kultury
- promocja projektu, współpraca z mediami, pozyskiwanie patronatów medialnych
- pozyskiwanie i współpraca ze sponsorami
- rozliczenie finansowe i merytoryczne projektuRezultaty:
- nawiązanie współpracy z NGO z Kenii
- zaangażowanie w projekt ponad ponad setki ludzi, którzy wsparli nas w działaniach i na bieżąco śledzili zdarzenia
- zainspirowanie innych do realizacji ich własnych marzeń, co stało się podstawą do rozpoczęcie projektu Marzyciele (patrz wyżej)
- szereg warsztatów, spotkań, wykładów z mediami i osobami zainteresowanymi projektem po jego zakończeniu, mających na celu podzielenie się zdobytą wiedzą i doświadczeniem oraz zainspirowanie do podjęcia własnych działań
- zdobycie szczytu Kilimandżaro
LIPOWE HISTORIE
Co?
Projekt dla społeczności lokalnej.
Po co?Wzmacnianie więzi społecznych w społecznościach lokalnych z wykorzystaniem metod dramowych.
Kiedy?
10.2009 - 06.2010
Zakres obowiązków:
- opracowanie i przeprowadzenie warsztatów dramowych dla dzieci i młodzieży- praca pedagoga ulicy - aktywizacja członków i członkiń lokalnych społeczności, włączanie ich w podejmowanie wspólnych działań
- promocja projektu wśród społeczności lokalnej
Rezultaty:
- aktywizacja mieszkańców/ek ulicy Lipowej (Łódź) i okolic, wspólne odkrywanie historii tego miejsca
- nakręcenie filmu podsumowującego projekt, promującego zapomniane zakątki Lipowej i okolic z udziałem mieszkańców i mieszkanek tej ulicy
- zorganizowanie eventu dla Rady Osiedla i wszystkich osób zainteresowanych, włączającego ponad 30 ludzi w działania grupy projektowej
- zacieśnienie więzi społecznych między sąsiadami, zachęcenie ich do podjęcia wspólnych inicjatyw, które trwały również po oficjalnym zakończeniu projektu
- stworzenie scenariuszy 10 warsztatów dramowych dla dzieci i młodzieży
stop-klatka.org.pl/daw/lipowe-historie
OBOZY MIĘDZYNARODOWE
Co?
Obozy międzynarodowe dla dzieci i młodzieży.Po co?
Stworzenie przestrzeni do międzynarodowej wymiany doświadczeń.Kiedy?
Anglia 2007
Bawaria 2008
Zakres obowiązków:
- współpraca z organizacjami pozarządowymi z innych krajów
- zrekrutowanie i przygotowanie językowo-kulturowe grupy dzieci i młodzieży biorących udział w obozach
- współorganizacja obozów pod względem formalnym i programowym
- pozyskiwanie środków i współpraca z mediami
Rezultaty:
- 20 osób wzięło udział w międzynarodowym zlocie w Anglii razem z 40.000 uczestnikami i uczestniczkami z ponad 140 krajów
- około 40 osób wzięło udział w polsko-niemieckim obozie w Bawarii
PODRÓŻE
Małe
Motorem przez Półwysep Iberyjski - 04.2011
Ramadan w Egipcie - 07.2012
Kumys w Mongolii - 07.2005Duże
Portugalia - 08.2010 - 07.2011
Włochy - 08.2012 - 09.2013Za jeden uśmiech
Autostop
Polska-Portugalia - 07.2011
Bałkany - 07.2012
Bałkany bis - 07.2013Gruzja 07.2015
Camino de Santiago (Hiszpania)
Camino Francese - 07.2008, 10.2017
Camino Portuguese - 04.2011, 11.2017
Camino del Norte - 08.2012Via Francigena (Włochy)
Bologna - Roma - 09.2012
Fano - Roma - 08.2013W górę
Mount Blanc 2007
Kilimanjaro 2009
Tubkal 2011
Olimp 2013W biegu
Maraton 2014
Od września 2015 roku w podróży dookoła świata.
